Serdecznie zapraszamy na konferencję:
ZROZUMIEĆ DZIECKO Z ADHD
organizowaną przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Czerwionce-Leszczynach pod Honorowym Patronatem Starosty Powiatu Rybnickiego Pana Damiana Mrowca i Burmistrza Gminy i Miasta Czerwionka-Leszczyny Pana Wiesława Janiszewskiego
29 marca 2019r. (piątek) godz. 9.00
w Centrum Kulturalno – Edukacyjnym
w Czerwionce-Leszczynach, ul. 3-go Maja 36D
Konferencja dedykowana jest pedagogom, psychologom, nauczycielom, wychowawcom i rodzicom oraz wszystkim zainteresowanym tematyką zespołu nadpobudliwości ruchowej z deficytem uwagi.
Tematyka konferencji:
-
diagnoza ADHD
-
funkcjonowanie dziecka z ADHD w szkole i domu
-
pomoc dziecku z ADHD - postępowanie terapeutyczne, metody pracy w szkole i domu
Mamy nadzieję, że nasza konferencja zainspiruje Państwa do dyskusji oraz wymiany doświadczeń na temat postępowania z dziećmi z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Przede wszystkim zaś chcemy, by była okazją do zdobycia nowej wiedzy na temat funkcjonowania dzieci z ADHD oraz wyposażyła w praktyczne wskazówki do pracy z nimi.
Prosimy o zgłoszenia drogą elektroniczną z dopiskiem ,,konferencja ADHD” na adres: ppp@powiatrybnicki.pl do 27.03.2019
Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc o udziale decyduje kolejność zgłoszeń.
Z poważaniem
Dyrektor PPP
mgr Marzena Kulig
Prelegenci na konferencji:
-
Magdalena Skotnicka-Chaberek
Dr n.med, lekarz, psycholog, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo - behawioralny i certyfikowany superwizor-dydaktyk terapii poznawczo-behawioralnej. Prowadzi terapię indywidualną, grupową, brała udział w projektach badawczych opracowujących narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne. Współpracuje z programem Trakt niosącym pomoc ofiarom wypadków komunikacyjnych. Jest założycielem i „szefem” Centrum Neurorehabilitacji. Obszarem jej specjalizacji psychoterapeutycznej są problemy osób i ich rodzin dotkniętych: ADHD, całościowymi zaburzeniami rozwoju, uszkodzeniami centralnego układu nerwowego oraz zaburzeniami psychicznymi występującymi w przebiegu rzadkich chorób o podłożu genetycznym. Jest współautorką książek i licznych artykułów naukowych i wystąpień konferencyjnych poświęconych ADHD, diagnostyce psychologicznej, neurorehabilitacji i psychoterapii.
-
Bartłomiej Taurogiński
Lekarz w trakcie szkolenia specjalizacyjnego z zakresu psychiatrii dzieci i młodzieży. Uczestnik całościowego szkolenia psychoterapeutycznego w ujęciu systemowo-psychodynamicznym. Zajmuje się diagnozowaniem zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży, leczeniem farmakologicznym, psychoedukacją, prowadzi terapię indywidualną dla dzieci i młodzieży oraz terapię rodzinną.
-
Maria Kudroń
Pedagog, prowadzi terapię wspierającą dla dzieci na duńskich klockach bObles - projekt ZWIERZĄTKOWO. Posiada dyplom szkolenia autorskiego programu "Miasteczko" pomagającemu dzieciom w kontaktach z rówieśnikami. Stworzyła program placówki pedagogiczno-edukacyjnej i nadzorowała pracę instruktorów w jednym z pierwszych w Krakowie klubów dla rodziców i dzieci. Pracowała przy projekcie wspierającym rodziców w kryzysie oraz współpracowała przy projekcie „Macierzyństwo bez lukru”. Jest wiceprezesem fundacji Krakowska Grupa Wsparcia dla Rodziców. Autorka projektów filmowych poświęconych tematyce rodziny i jej zdrowia.
-
Anna Payne
Pedagog, psychoterapeutką, nauczycielką i instruktorką młodzieży i dorosłych. Prowadzi grupową terapię wspierającą dla dzieci na duńskich klockach bObles - ZWIERZĄTKOWO. Ukończyła całościowe szkolenie „Terapia grupowa dzieci w oparciu o autorski program Miasteczko”. Współtworzy i realizuje projekty edukacyjne, także międzynarodowe, skierowane do osób dorosłych i starszych, obejmujące również zagadnienia profilaktyki i higieny zdrowia psychicznego. Prowadzi terapię dzieci, dorosłych, seniorów, par i rodzin.
-
Justyna Kokot
Psycholog, psycholog transportu, pedagog, doradca zawodowy, coach, wykładowca, prelegent. Współprowadzi Niepubliczną Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną w Rybniku oraz Centrum Doradztwa i Kształcenia Kadr. Współpracuje z Fundacją In Corpore od 2014 roku. Zajmuje się diagnostyką oraz poradnictwem indywidualnym i grupowym. Od 2016 r. wdraża na rynek polski innowacyjny test MOXO wspomagający diagnozę zaburzeń uwagi, w tym ADHD.
-
Katarzyna Rychetsky
Pedagog korekcyjny i wczesnoszkolny, terapeuta National Director For Poland metody Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena – IAS , terapeutka Bilateralnej Integracji i trenerka tej metody. Organizuję szkolenia i kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe dla pedagogów, terapeutów oraz nauczycieli. Obecnie prowadzi Centrum Metody Johansen – IAS i Centrum Wspomagania Rozwoju Dobry Start. Przez wiele lat była pracownikiem Prywatnej Kliniki Lekarskiej w Niemczech. Pracowała także w Akademii Medycznej w Warszawie i w Szpitalu Klinicznym Dzieciątka Jezus w Warszawie.
-
Martin Rychetsky
Terapeuta pracujący z dziećmi z problemami w nauce, terapeuta metody bilateralnej integracji, trener metody bilateralnej integracji, superwizor metody indywidualnej stymulacji słuchu JIAS, Certyfikowany Specjalista Autyzmu ( Niemcy 2014) – prestiżowy kurs kształcący specjalistów w zakresie diagnozy i terapii autyzmu. Obecnie prowadzi Rychetsky Optical.
-
Ryszard Chłopek
Certyfikowany psychoterapeuta i superwizor-aplikant Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Pełni funkcję kierownika Ośrodka Terapii Rodzin i Par w Gliwicach.
Prowadzi psychoterapię indywidualną oraz rodzinną i małżeńską. Pracował między innymi w: Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gliwicach, Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego, oddziale psychiatrycznym i poradni przyszpitalnej Szpitala Psychiatrycznego w Toszku oraz jako biegły psycholog sądowy przy Sądzie Okręgowym w Gliwicach.
-
Krystyna Krzakowska
Psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Czerwionce-Leszczynach. Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży. Prowadzi również terapie rodzin. Współpracuje z nauczycielami, pedagogami szkół. W swojej pracy zajmuje się również tematyką zespołu nadpobudliwości ruchowej z deficytem uwagi.
PROGRAM KONFERENCJI
|
9.00 – 9.15
|
Otwarcie konferencji i przywitanie zaproszonych gości.
|
Marzena Kulig – Dyrektor PPP
|
|
9.15 - 10.15
|
Czym jest ADHD, ADD – diagnoza dziecka, leczenie farmakologiczne, ADHD a Zespół Aspergera.
|
Bartłomiej Taurogiński – psychiatra dziecięcy
|
|
10.15 - 10.45
|
Test Moxo jako narządzie wspomagające diagnozę i terapię zaburzeń uwagi, w tym ADHD.
|
Justyna Kokot – psycholog, pedagog
Fundacja In Corpore
|
|
10.45 – 11.15
|
Świat dziecka z ADHD .
|
Justyna Kokot – psycholog, pedagog
|
|
11.15 – 11.45
|
Przerwa kawowa
|
|
|
11.45 – 12.45
|
Postępowanie terapeutyczne – praktyczne wskazówki postępowania z dzieckiem z ADHD w szkole i w domu.
|
Magdalena Skotnicka-Chaberek – psycholog, lekarz, psychoterapeuta
|
|
12.45 – 13.15
|
Bilateralna Integracja – znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży.
|
Katarzyna Rychetsky – pedagog, terapeuta i Martin Rychetsky - terapeuta
|
|
13.15 – 13.45
|
Terapia wspierająca dla dzieci na duńskich klockach bObles – Zwierzątkowo.
|
Maria Kudroń - pedagog,
Anna Payne – pedagog, psychoterapeuta
|
|
13.45 – 14.15
|
Praca z rodziną dzieci z ADHD.
|
Ryszard Chłopek – psycholog, psychoterapeuta
|
|
14.15 – 14.45
|
Rola PPP w diagnozie i terapii dziecka z ADHD, studium przypadku.
|
Krystyna Krzakowska – psycholog
|
|
14.45 – 15.00
|
Podsumowanie, zakończenie konferencji.
|
|
